ПЦУСБ/Практическая работа 4
Материал из Wiki
< ПЦУСБ
Версия от 16:43, 6 декабря 2013; ANA (обсуждение | вклад)
Это снимок страницы. Он включает старые, но не удалённые версии шаблонов и изображений.
Лекции ПЦУСБ
Лекции
Практические
- Практическая работа 1
- Практическая работа 2
- Практическая работа 3
- Практическая работа 4
Тесты
Лабораторные
Доп. материалы
Практическая работа №4 предназначена для выполнения теми, кто хочет иметь итоговую оценку 6 балов и выше.
Содержание |
Группа заданий А (маршрут ASIC)
Варианты заданий приведены на данной странице.
При выполнении заданий следует учитывать следующие общие требования:
- Разработать синтезируемое VHDL-описание блока.
- Название entity - coder, decoder.
- Название architecture - beh.
- Название портов in - D_I, clk, rst.
- Название портов out - D_O.
- Типы портов - std_logic[_vector].
- Внутренние сигналы называть так, чтобы было интуитивно понятно их названия.
- Должна быть обеспечена возможность стыковки блоков кодирования и декодирования (по выводам) для совместной верификации (при выполнении работы в паре).
- Разработать тестовое окружение для запуска моделирования на языке VHDL.
- Использовать структуру тестбенча (ТБ), описанную в лекции 6. ТБ включает блок кодирования, блок декодирования (при работе в паре), блок model, блок TestCtrl.
- Название entity - tb.
- Название architecture - beh.
- Входные тесты (входные данные) должны читаться из файла, а выходные данные должны записываться в файл.
- Функции чтения/записи из файла могут быть описаны по примеру из книги Бибило П.Н. VHDL. Эффективное использование при проектировании цифровых систем — М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006. — 344 p. — ISBN 5-98003-293-2..
- Синтезировать полученную схему в LeonardoSpectrum.
- Провести моделирование синтезированной схемы совместно с исходным описанием.
- Модифицировать ТБ так, чтобы провести моделирование блоков кодирования/декодирования по исходным и синтезированным моделям одновременно. Сравнить эквивалентность функционирования двух VHDL-описаний блоков.
- Для моделирования синтезированной схемы использовать VHDL-описание библиотеки логических элементов alib.vhd.
- Привести отчет о покрытии кода (по всем видам). Покрытие исходного VHDL описания блоков кодирования/декодирования должно быть 100%.
- Использовать структуру папок проекта, описанную в лекции 6. Компиляция и запуск моделирования (до и после синтеза) должны быть автоматизированы с помощью соответствующих TCL-скриптов и BAT файлов.
Группа заданий Б (маршрут FPGA)
Общие требования к работе:
- Разработать синтезируемое VHDL-описание блока.
- имена портов должны соответствовать именам ресурсов ПЛИС.
- Типы портов - std_logic[_vector].
- Внутренние сигналы называть так, чтобы было интуитивно понятно их названия.
- Разработать тестовое окружение для запуска моделирования на языке VHDL.
- Использовать структуру тестбенча (ТБ), описанную в лекции 6. ТБ включает блок кодирования, блок декодирования (при работе в паре), блок model, блок TestCtrl.
- Название entity - tb.
- Название architecture - beh.
- Входные тесты (входные данные) должны читаться из файла, а выходные данные должны записываться в файл.
- Функции чтения/записи из файла могут быть описаны по примеру из книги Бибило П.Н. VHDL. Эффективное использование при проектировании цифровых систем — М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006. — 344 p. — ISBN 5-98003-293-2..
- Синтезировать полученную схему в ISE для ПЛИС Spartan-3 (xc3s1000-4ft256).
- Подготовить лог синтеза, в котором отображаются число элементов или площадь, и максимальное быстродействие схемы.
- сохранить синтезированное (структурное) описание схемы
- Провести моделирование синтезированной схемы совместно с исходным описанием.
- Модифицировать ТБ так, чтобы провести моделирование блоков по исходным и синтезированным моделям одновременно. Сравнить эквивалентность функционирования двух VHDL-описаний блоков.
- Для моделирования синтезированной схемы использовать VHDL-описание библиотеки логических элементов ПЛИС Spartan-3.
- Привести отчет о покрытии кода (по всем видам). Покрытие исходного VHDL описания блоков кодирования/декодирования должно быть 100%.
- Использовать структуру папок проекта, описанную в лекции 6. Компиляция и запуск моделирования (до и после синтеза) должны быть автоматизированы с помощью соответствующих TCL-скриптов и BAT файлов.
Варианты заданий
Уровень сложности 1
- Преобразователь 8-ми разрядного числа из двоичного кода в двоично-десятичный код с отображением на семисегментном индикаторе в десятичном виде
- Преобразователь числа из двоично-десятичного кода в 8-ми разрядный двоичный код с отображением на линейке светодиодов
- входной код отображается на семисегментном индикаторе в десятичном виде
- выходной код отображается на линейке светодиодов
- Калькулятор (4-разрядное число [×|+|-] 4-разрядное число)
- значения входных аргументов задаётся переключателями, при этом эти значения отображаются в шестнадцатеричном виде на семисегментном индикаторе (первых два индикатора)
- значение результата вычислений отображается в шестнадцатеричном виде на семисегментном индикаторе (вторые 2 индикатора)
- выполняемая арифметическая операция задаётся кнопками, при этом на светодиодах фиксируется номер операции.
Уровень сложности 2
- Функция "Эхо" для терминала. Т.е. получение байта с компьютера по RS232 и отправка его обратно в ПК.
- Отобразить на экране монитора шахматную доску через VGA интерфейс.
Уровень сложности 3
- Калькулятор ([×|+|-]) в терминале. Задание входных и выходных данных и кода операции по интерфейсу RS232. (Например, набираешь в терминале "2+8=", после набора символа '=' из ПЛИС возвращается результат выражения.
- Отобразить на экране монитора надпись "ПЦУСБ" через VGA интерфейс.